L'histoire de Ofarin

Dr. Ruth Pfau, médecin et religieuse allemande, qui a d'excellents services pour lutter contre la lèpre au Pakistan, a lancé en 1984 le programme anti-lèpre afghan Lepco.Après le renversement des communistes en Afghanistan en 1992, le siège de Lepco a été déplacé du Pakistan en Afghanistan. Pour les prêteurs, Lepco était donc pratiquement indépendant du programme pakistanais.

Ils ont appelé le directeur de Lepco à fonder un club enregistré en Allemagne, qui est légalement responsable de Lepco. Le directeur a demandé à Peter Schwittek d'assumer cette tâche. Le club a été fondé en 1994. Il s'appelait GESA. En 1993, Lepco s'est également engagé dans la lutte contre la tuberculose. Lepco a longtemps été un programme réussi qui est hautement considéré. En 2010, GESA a cédé sa responsabilité à Lepco à un panel d'organisations d'aide allemandes sous la direction de l'Association allemande de lutte contre la lèpre et la lèpre (DAHW), afin de lui offrir plus d'opportunités pour améliorer son travail en Afghanistan.GESA a dissous.

GESA a été fixé par son statut entièrement sur les tâches de Lepco. Pas même un poste de santé médical général n'aurait pu faire fonctionner GESA, encore moins construire un pont. La mise en œuvre de tels projets était parfois très utile. Par conséquent, l'adhésion de GESA a fondé en 1996 un autre club avec la tâche très générale appelée OFARIN. Le président était dans les dix premières années après la création du juge de la Cour constitutionnelle fédérale Prof. Dr. med. Ernst-Wolfgang Böckenförde.

OFARIN est d'abord resté inactif. En 1998, lorsque les talibans étaient au pouvoir, Peter Schwittek a pris la direction d'un bureau appelé COFAA à Kaboul, qui était financé par des organisations de Caritas dans divers pays. Le centre d'intérêt de ce bureau est rapidement devenu un programme d'école de mosquée à Kaboul et dans les provinces de Logar et Wardak. Dans ce programme, les élèves jusqu'à la sixième année ont pu suivre une scolarité normale, qui a eu lieu dans les mosquées. Les filles ont également été autorisées à assister à cette leçon. C'était assez extraordinaire, parce que les talibans avaient interdit toute scolarité pour les filles. Ce programme a donc donné du courage et de l'espoir aux filles et aux femmes en cette période difficile. Plus de 10 000 élèves ont été formés, près de la moitié des filles.

Malgré ce programme très important, le bureau COFAA a été fermé à la fin de l'année 2000 pour des raisons financières. Cependant, deux des donateurs, l'Association Caritas allemande et l'American Catholic Relief Services, étaient prêts à promouvoir davantage le programme scolaire de la mosquée. La responsabilité a été assumée par OFARIN. Le personnel de COFAA est passé à OFARIN.

Dans les années autour du tournant du millénaire, l'Afghanistan a souffert d'une grave sécheresse. OFARIN a organisé des projets de construction de puits qui ont sauvé de grands vignobles, fourni de l'eau potable aux hôpitaux et créé des pompes publiques pour les districts de Kaboul.Alors que les Taliban ont été expulsés par l'US Air Force en 2001, l'OFARIN a pu payer des salaires d'urgence à tout le personnel de certains hôpitaux, maintenant ainsi le fonctionnement de ces installations.

Même après la chute des talibans, le programme scolaire de la mosquée est resté au centre des travaux. Une partie des leçons étaient maintenant également tenues dans des maisons privées. Pour des raisons financières, le nombre d'étudiants est passé à 4 000, puis à 9 000 d'ici 2016. Les leçons ont porté sur l'éducation élémentaire (comparable à nous: jusqu'à la troisième année). Apprendre à lire et écrire et maîtriser l'arithmétique de base avec des applications étaient au premier plan.Nous avons suivi les cursus de l'école publique. Dans ceux-ci, la quatrième année exigeait l'apprentissage de la langue seconde et de l'anglais comme langues étrangères. Les écoles publiques sont complètement débordées par cette tâche. OFARIN ne pouvait pas se permettre un échec similaire et a donc limité son enseignement au matériel des trois premières années d'école.

Les activités de OFARIN sont basées sur un contrat avec le ministère des Affaires religieuses responsable des mosquées et du Hajj, le pèlerinage à La Mecque. Ce ministère et les imams des mosquées dans lesquelles nous opérons sont responsables de l'instruction religieuse qui est également fournie par nos enseignants.

La coopération avec les mollahs dans le ministère et dans les mosquées est amicale et facile. OFARIN considère cette relation particulièrement importante. Depuis que le roi Amanullah est arrivé au pouvoir en 1919, le gouvernement afghan a essayé de moderniser le pays de haut en bas sans que des réformes adéquates soient convenues avec le groupe social. L'armée, la magistrature et le système scolaire devaient être reconstruits selon le modèle occidental. Jusque-là, la justice et l'alphabétisation des jeunes, le cas échéant, avaient été entre les mains du clergé islamique. Les mollahs ont perdu de l'influence et ont contrecarré la construction du système scolaire, autant qu'ils le pouvaient. La société afghane était divisée et beaucoup de sang a été versé. Depuis l'expulsion des talibans fin 2001, l'Etat et le clergé ont cohabité pacifiquement. Mais dans de grandes parties de la population il y a encore une incertitude quant à savoir si la visite des écoles publiques n'est pas contre la religion. OFARIN a appris que si vous voulez progresser en Afghanistan, vous devez emmener les mollahs avec vous. La coopération avec les mosquées et le ministère des Affaires religieuses, qui n'a pas d'autre organisation dans cette mesure, est donc une contribution importante à la réconciliation interne de l'Afghanistan.

En 2006, le travail de l'OFARIN a reçu le prix Würzburg pour la paix.

De 2002 à 2008, OFARIN a soutenu un orphelinat pour les garçons et aussi quelques classes individuelles spécialement pour les filles dans la province de Wardak. Cela a dû être abandonné en raison de la situation de plus en plus troublée.

En 2008, OFARIN a lancé un programme préscolaire à Kaboul, dirigé par Anne Marie Schwittek. Les femmes afghanes sont pour la plupart à la maison, mais elles sont surchargées par les tâches ménagères archaïques et surtout le nombre élevé d'enfants. Donc, les frères et sœurs plus âgés, les cousins ​​prennent soin des plus jeunes - généralement avec peu d'enthousiasme. La communication a à peine lieu. Les enfants savent très peu quand ils viennent à l'école. Vous pouvez, par exemple, ne désigne pas les couleurs. Ils ont appris quelque chose comme ça dans notre école maternelle. Ils ont développé la compréhension des nombres à un chiffre et des termes comme ci-dessus et ci-dessous, droite et gauche. Il a été peint beaucoup et avec enthousiasme. Les 700 enfants d'âge préscolaire étaient très zélés. Ils ont sucé les nouvelles qu'ils ont apprises comme des éponges. Si une classe préscolaire avait pris ses affaires, ce qui était le cas après six bons mois, ils ont été emmenés au programme scolaire de la mosquée.

Le financement du programme d'école de mosquée d'OFARIN en 2005 a été transféré à l'organisation caritative épiscopale Misereor. Le programme préscolaire a été soutenu par la Fondation Staub-Kaiser à Winterthur (CH) et le Kindermissionswerk.

OFARIN et déjà COFAA ont toujours travaillé pour améliorer la qualité de l'enseignement. On a beaucoup essayé et il y avait aussi des détours. Pendant de nombreuses années, les réalisations éducatives d'OFARIN ont été supérieures à celles de toutes les autres organisations actives dans l'enseignement primaire en Afghanistan. La demande d'éducation supplémentaire est écrasante.

À la fin de l'année 2016, Misereor nous a informés que le Bischöfliche Hilfswerk ne nous soutiendrait plus, parce que la situation sécuritaire rend difficile le déploiement de personnel. L'OFARIN bénéficiera d'un soutien transitoire jusqu'à la fin du mois de février 2018, ce qui permettra à environ la moitié des étudiants de bénéficier d'une intervention d'urgence. L'éducation préscolaire a été interrompue jusqu'à nouvel ordre, car la reprise des cours dans le programme scolaire de la mosquée n'est plus possible.

OFARIN a intensifié son travail de relations publiques et demandera également le soutien d'institutions telles que des fondations. Utile devrait être un reportage sur nous, qui sera diffusé dans quelques jours par le diffuseur ARTE. Le programme des écoles de mosquées va certainement continuer, peut-être seulement à très petite échelle. Cela survivra aux méthodes d'enseignement exceptionnellement réussies pour l'Afghanistan. Un tel programme ne doit pas être perdu.

 

Randersacker en octobre 2017                                                                Peter Schwittek.